Виртуальные выставки

Здесь представлена имеющаяся в фонде библиотеки литература, отражающая вопросы организации образовательного процесса в учреждениях высшего образования.

Выставка полезна руководителям, преподавателям, специалистам, задействованным в организации учебного процесса.

«Методология высшего образования»

Книги >>>

Статьи из периодических изданий 

1. Алексеев, В. Ф. Дуализм инновационных подходов при организации учебного процесса в вузе / В. Ф. Алексеев // Вышэйшая школа. – 2019. – № 1. – С. 46-48.
2. Журавков, М. А. О новых моделях и технологиях обучения в высшей школе (университет будущего) / М. А. Журавков // Вышэйшая школа. – 2017. – № 1. – С. 12-19.
3. Ковалевская, Л. В. Организационно-педагогическая модель применения педагогической диагностики в процессе организации самостоятельной работы студентов / Л. В. Ковалевская // Вышэйшая школа. – 2018. – № 1. – С. 41-45.
4. Кондратьев, Д. К. О преподавании медицинской латыни в европейском высшем медицинском образовании / Д. К. Кондратьев // Журнал ГрГМУ. – 2018. – Т. 16, № 3. – С. 366-369.
5. Кройтор, С. Н. Проблемы и перспективы развития образовательной системы Республики Беларусь (по материалам социологических исследований) / С. Н. Кройтор // Вышэйшая школа. – 2018. – № 3. – С. 15-21.
6. Лаптенок, С. А. Системный подход и системный анализ в структуре современного высшего образования / С. А. Лаптенок // Вопросы информатизации и информатизации здравоохранения. – 2017. – № 1. – С. 46-48.
7. Макаров, А. В. Инновационные образовательные системы в высшей школе: проблемы качественного развития / А. В. Макаров // Вышэйшая школа. – 2018. – № 2. – С. 15-18.
8. Применение компьютерного тестирования для оценки учебных достижений студентов по биологической химии в учреждениях высшего медицинского образования / Н. Э. Петушок [и др.] // Журнал ГрГМУ. – 2018. – Т. 16, № 2. – С. 232-236.
9. Трафимчик, Ж. И. Информатизация образования с позиции ее позитивных и негативных сторон / Ж. И. Трафимчик // Проблемы здоровья и экологии. – 2017. – № 2 (52). – С. 7-11.

Статьи открытого доступа в сети Интернет

1. Адилова, С. Проблема инновационного образования в высших учебных заведениях / С. Адилова, Д. Ж. Норбоева // Архивариус. — 2020. — № 2. – С. 97-99.
2. Пинчук, Т. В. Интерактивные методы обучения в высшем медицинском образовании (аналитический обзор) / Т. В. Пинчук, Н. В. Орлова // Медицинское образование и профессиональное развитие. – 2020. — № 3. – С. 102-116.
3. Тамбовцев, В. Л. Менеджмент качества высшего образования: что означает «Качество» и что означает «Высшее образование»? / В. Л. Тамбовцев, И. А. Рождественская // Управленец. – 2020. — № 1. – С. 2-14.
4. Терехова, Т. Б. Актуальные аспекты развития высшего образования в онлайн режиме / Т. Б. Терехова //Образование и право. – 2020. — № 5. – С. 122-128.
5. Савицкая, Е. В. Репутация университета, международные рейтинги и благоприятный отбор / Е. В. Свицкая // Большая Евразия: Развитие, безопасность, сотрудничество. – 2020. — № 3-1. – С. 735-739.
6. Хвесеня, Н. П. Проблема профессионализации высшего образования в Республике Беларусь / Н. П. Хвесеня // Наука и инновации. — 2018. — №4 (182). — С. 50-55.
7. Храмцова, Ф. И. Методология цифровизации системы высшего образования в Республике Беларусь / Ф. И. Храмцова, А. И. Терехова // Бизнес. Образование. Экономика : Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 2 апреля 2020 г. : сб. ст. В 2 ч. / редкол.: В. В. Манкевич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : Институт бизнеса БГУ, 2020. – Ч. 1. – С. 333-336.